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課程應(yīng)包括課程設(shè)計(jì)和課程實(shí)施兩個(gè)有機(jī)的組成部分。課程設(shè)計(jì)包括課程編制的目的、原則、內(nèi)容和(),如何制定教學(xué)大綱和編寫教科書。
A、手段
B、結(jié)構(gòu)
C、比例
D、方法
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填空題
運(yùn)動(dòng)性條件反射的形成分為三個(gè)階段,即泛化階段、分化階段、動(dòng)作技能形成階段。動(dòng)作技能進(jìn)一步的提高,可以達(dá)到()(也可稱之為動(dòng)作自動(dòng)化階段)。
答案:
動(dòng)力定型階段
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填空題
體育運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)人們健康地生活、身心愉悅地工作:通過體育的法規(guī)和規(guī)則,體育又約束人們的行為,促使()產(chǎn)生遵守社會(huì)規(guī)章制度、道德規(guī)范的意識(shí)。
答案:
個(gè)體
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