A.科學鑒賞力必須在科學審美鑒賞的實踐活動中形成 B.科學鑒賞力是天生的 C.良好的審美習慣有利于提高科學鑒賞力 D.科學鑒賞力必須在學習、創(chuàng)造和把握科學理論的過程中形成
A.整體性 B.層次性 C.結構性 D.生物全息律
A.科學美是從真到美的升華 B.科學審美是對真的觀照活動 C.科學中的美在某些時候引導科學家達到真的境地 D.科學美是從美到真的升華