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《中華人民共和國教師法》第3條規(guī)定,教師是履行教育教學職責的()人員。
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專業(yè)
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填空題
從體系化的角度來看我國當前教育立法的現(xiàn)狀,顯然還沒有完全形成一個內(nèi)容()、形式()的有機整體。但是,我國教育法體系的基本框架由此已經(jīng)可以()。
答案:
和諧一致;完整統(tǒng)一;初見輪廓
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填空題
教育法是現(xiàn)代教育發(fā)展的(),是現(xiàn)代國家的一個重要()領(lǐng)域,體現(xiàn)了一種社會()。
答案:
產(chǎn)物;立法;進步
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