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20世紀(jì)50年代,斯金納以他的強(qiáng)化理論為依據(jù)提出(),對當(dāng)時(shí)各國的教學(xué)改革產(chǎn)生了重要影響。
答案:
程序教學(xué)
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奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式,把學(xué)習(xí)分為();根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生已有知識經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系把學(xué)習(xí)分為()。
答案:
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答案:
動(dòng)機(jī)階段、領(lǐng)會(huì)階段、獲得階段、保持階段、回憶階段、概括階段、動(dòng)作階段和反饋階段
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