A.注意讓兒童有更多創(chuàng)造性參與的機(jī)會 B.注意較晚地加入音樂的伴唱或伴奏 C.注意利用兒童的原有經(jīng)驗(yàn) D.注意使用好特定標(biāo)志物
A.從局部入手的設(shè)計(jì) B.一一匹配的設(shè)計(jì) C.層層累加的設(shè)計(jì) D.反復(fù)整體傾聽的設(shè)計(jì)