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康德認為真正的啟蒙應該理解為一種態(tài)度,一種精神氣質(zhì),一種哲學生活。
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判斷題
鄧曉芒教授提出中國當代啟蒙的任務是從科學深入到理性,從“民主”深入到“人權(quán)”。
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單項選擇題
以下不屬于康德三大批判理論的是()。
A.《純粹理性批判》
B.《實踐理性批判》
C.《判斷力批判》
D.《認知力批判》
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