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問答題
【論述題】如何理解非正式群體對(duì)大學(xué)班集體的影響？試論述如何協(xié)調(diào)大學(xué)班集體與非正式群體的關(guān)系？
答案：
非正式群體對(duì)大學(xué)班集體的影響：積極作用；消極作用。
協(xié)調(diào)班集體與非正式群體的關(guān)系：支持、保護(hù)積極正面型的非正式...
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問答題
【論述題】大學(xué)班集體的作用和類型有哪些？試論述如何提高大學(xué)班集體的凝聚力？
答案：
班集體的類型：簡(jiǎn)單聚合型；一般型；成熟型。
提高大學(xué)班集體凝聚力的方法：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；開展豐富多彩...
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問答題
【論述題】問題解決的一般認(rèn)知過程分為哪幾個(gè)階段？影響問題解決的主要因素又有哪些？
答案：
問題解決的一般認(rèn)知過程可分為四個(gè)階段：發(fā)現(xiàn)問題；明確問題；提出假設(shè)；檢驗(yàn)假設(shè)。
影響問題解決的因素有：有關(guān)的知...
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