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問答題

【簡答題】布魯納認(rèn)為,學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。簡述學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的四個教學(xué)原則。

答案: 布魯納是美國認(rèn)知教育心理學(xué)家。他的理論常被稱之為“認(rèn)知—發(fā)現(xiàn)說”或“認(rèn)知...
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問答題

【簡答題】掌握斯金納的操作性條件作用論的基本觀點(diǎn),他們對學(xué)習(xí)的基本看法。簡述操作性條件學(xué)說對高等教育的啟示。

答案: 學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種反應(yīng)概率上的變化,而強(qiáng)化是增強(qiáng)反應(yīng)概率的手段。如果一個操作(自發(fā)反應(yīng))出現(xiàn)以后,有強(qiáng)化刺激尾隨,則該操作...
問答題

【簡答題】簡述大學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)。

答案: 從學(xué)習(xí)內(nèi)容上看
第一,專業(yè)化程度較高的學(xué)習(xí),職業(yè)定向性較強(qiáng)。
第二,實(shí)踐知識豐富,動手能力較強(qiáng)。
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