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單項選擇題

學生的實際發(fā)展水平與在成人的指導下可能達到的水平之間的差距，維果斯基稱之為（）

A.教學支架
B.最近發(fā)展區(qū)
C.先行組織者
D.互動協作

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單項選擇題

魏斌經常想“人為什么是兩條腿”，一天想好多次，明知道沒必要卻又無法控制，以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于（）

A.強迫癥
B.焦慮癥
C.抑郁癥
D.恐怖癥

單項選擇題

心理學研究表明，動機強度與問題解決效果的關系可以描繪成（）

A.波浪線
B.斜線
C.U型曲線
D.倒U型曲線