A.鑒定作用 B.診斷作用 C.改進作用 D.導向作用
A.把社區(qū)的人力資源請進幼兒園 B.關心周圍的人 C.感受社區(qū)文化 D.參加社會實踐
A.主動性 B.被動性 C.連續(xù)性 D.階段性