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單項選擇題

以加德納的多元智能理論作為視角來重新審視幼兒教師角色，下列關(guān)于幼兒教師角色定位的描述中，不正確的是（）

A.由知識的傳遞者向?qū)W習(xí)的引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變
B.由權(quán)威的統(tǒng)治者向平等的合作者轉(zhuǎn)變
C.由權(quán)威的統(tǒng)治者向活動的參與者轉(zhuǎn)變
D.由課程實施者向課程研究者轉(zhuǎn)變

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單項選擇題

幼兒教師的能力分為宏觀層面和微觀層面，下列敘述中，屬于微觀層面的是（）

A.觀察和了解兒童的能力
B.藝術(shù)表達(dá)能力
C.思維力、想象力和創(chuàng)造力
D.領(lǐng)域教育能力

單項選擇題

創(chuàng)立了第一所現(xiàn)代幼兒園，形成了第一個相對獨立的幼兒教育體系的是（）

A.歐文
B.福祿培爾
C.杜威
D.蒙臺梭利