A.教學目標的對象化 B.教學目標的明確化 C.教學目標的作用化 D.教學目標體系
A.表象重現(xiàn)法 B.模擬訓練法 C.認知訓練法 D.注意調(diào)節(jié)法
A.專制型和人情取向高的領(lǐng)導方式 B.放任型和工作取向高的領(lǐng)導方式 C.民主型和人情取向高的領(lǐng)導方式 D.民主型和工作取向高的領(lǐng)導方式