A.智力正常 B.性格良好 C.人際和諧 D.適應環(huán)境 E.人格完整
A.病理學角度 B.統(tǒng)計學角度 C.“文化學”角度 D.流行病學角度
A.個體與社會的結合 B.領導層觀念的轉變 C.身心統(tǒng)一的結合 D.社區(qū)資源的開發(fā) E.廣泛健康教育