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教育者和受教育者之間的矛盾是教育過程的()茅盾
A.唯一
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單項選擇題
教師的勞動過程是一個綜合使用、消化、傳遞和發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識與技能的過程,說明了教師勞動的()特點。
A.刨造性
B.示范性
C.復(fù)雜性
D.隱蔽性
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單項選擇題
教師的勞動過程并無固定的規(guī)范、程式、方法可以套用,說明了教師勞動的()特點
A.創(chuàng)造性
B.示范性
C.復(fù)雜性
D.隱蔽性
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