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教師專業(yè)發(fā)展的四個階段:準備期()、適應(yīng)期()、發(fā)展期()、創(chuàng)造期()
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學(xué)生;教學(xué)新手;成熟教師;專家型教師
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這個公式反映了教師專業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律。因為,經(jīng)驗是教師專業(yè)發(fā)展的重要資源,但沒有反思的經(jīng)驗是封閉的、僵化的和有局限的。在...
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【簡答題】結(jié)合自己所任學(xué)科的教學(xué)實際,談?wù)剰摹爸R本位”教學(xué)設(shè)計向“育人為本”教學(xué)設(shè)計轉(zhuǎn)變的基本要領(lǐng)
答案:
(1)從目標設(shè)計與執(zhí)行的角度,要實現(xiàn)從“知識目標”向“三維目標”轉(zhuǎn)變;<...
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