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【簡答題】根據(jù)符號形式-指示內容的關系,兒童語言發(fā)育可分為哪些階段?
答案:
第一階段:對事物、事物狀態(tài)理解困難;
第二階段:事物性基礎概念
2-1 階段 機能性操作
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(1)康復生理途徑:呼吸、喉、腭和腭咽區(qū)、舌體、舌尖、唇、下頜運動
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答案:
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