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教育技術(shù)劃可分為設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)五個(gè)研究范疇
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信息技術(shù)與各學(xué)科課程整合的關(guān)鍵就是要在先進(jìn)的教育思想、教學(xué)理論與學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下,運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)建新型的“主體——隨動(dòng)”教學(xué)結(jié)構(gòu)
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判斷題
將選中的各個(gè)圖形對(duì)象組合為一個(gè)整體,可以進(jìn)行整體的移動(dòng)、放縮操作,里面的單個(gè)圖形無法進(jìn)行操作(如:放縮、屬性設(shè)置等)。
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