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問答題
【簡答題】根據(jù)青少年心理發(fā)展理論分析：“揠苗助長”的做法為什么是錯誤的？
答案：
青少年心理發(fā)展既有相對穩(wěn)定性，又有一定程度的可變性。
穩(wěn)定性表現(xiàn)：
1）一定年齡階段的大多數(shù)兒童總是...
穩(wěn)定性表現(xiàn)：
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問答題
【簡答題】心理發(fā)展的年齡特征對教育有何啟示？
答案：
心理發(fā)展階段是指按一定的標準將個體心理的發(fā)展劃分為幾個以不變順序相繼出現(xiàn)的、有著質的差異的確定時期。心理發(fā)展的年齡特征既...
