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【論述題】如何認(rèn)識皮亞杰關(guān)于兒童認(rèn)知發(fā)展的階段理論?
答案:
瑞士心理學(xué)家皮亞杰對兒童心理過程進(jìn)行了深入研究,提出兒童認(rèn)知發(fā)展四個階段,描述從嬰兒期到青春期的認(rèn)知發(fā)展順序
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答案:
重新組織已有的知識經(jīng)驗,提出新的方案或程序,并創(chuàng)造出新的思維成果的思維活動。
特征:名感性;流暢性;靈活性;獨...
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答案:
本能理論;匱乏與成長動機理論;認(rèn)知與期待理論。
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