A.突出美的形式性 B.強(qiáng)調(diào)美的教育性 C.突出美的社會(huì)作用 D.強(qiáng)調(diào)美的政治性
A.地域的范圍B.教義的造詣修煉層次C.詩(shī)歌的內(nèi)涵D.詩(shī)人的精神情懷
A.布瓦洛的《詩(shī)的藝術(shù)》 B.亞里士多德的《詩(shī)學(xué)》 C.康德的《判斷力批判》 D.黑格爾的《美學(xué)