A.用微笑或一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生坐下的手勢(shì)等形式開(kāi)始咨詢
B.可向來(lái)尋求指導(dǎo)和幫助的學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的自我介紹
C.簡(jiǎn)短的自我介紹后，可以允許有短暫的沉默，目的在于給來(lái)訪學(xué)生一個(gè)整理思緒的機(jī)會(huì)
D.咨詢教師可以就咨詢的性質(zhì)、限度、角色、目標(biāo)以及特殊關(guān)系等向?qū)Ψ阶龀鼋忉?/p>

A.準(zhǔn)備階段
B.排列出焦慮的等級(jí)層次表
C.進(jìn)行放松訓(xùn)練
D.進(jìn)入系統(tǒng)脫敏過(guò)程，進(jìn)行焦慮反應(yīng)與肌肉放松技術(shù)的結(jié)合訓(xùn)練