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按評價的取向角度劃分,學(xué)習(xí)評價主要可以分為()、()、()等三類。
答案:
目標(biāo)取向的評價;過程取向的評價;主體取向的評價
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填空題
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)中的認(rèn)知建構(gòu)的活動過程,是一種由()、()、()等三個基本環(huán)節(jié)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)。
答案:
定向環(huán)節(jié);行動環(huán)節(jié);反饋環(huán)節(jié)
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填空題
小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)教學(xué)的主要策略有()、()以及()等。
答案:
關(guān)注兒童對現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷;增強(qiáng)在數(shù)學(xué)活動中的體驗(yàn);強(qiáng)化將知識運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)情景
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