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A.著力保護留守兒童入園，努力提高農(nóng)村學前教育普及程度
B.建立政府主導、社會參與、公辦為主、民辦為輔的辦園體制
C.制定學前教育辦園標準，建立幼兒園準入制度
D.到2020年時，有條件地區(qū)普及學前三年教育

A.社會
B.健康
C.科學
D.藝術(shù)
E.語言

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