A.經(jīng)典條件反射理論B.強(qiáng)化理論C.社會學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知平衡理論
A.認(rèn)知成分B.情感成分C.行為成分D.情緒成分
A.教育者言行一致B.在道德實(shí)踐中獲得道德經(jīng)驗(yàn)C.將道德認(rèn)識與情緒體驗(yàn)結(jié)合起來D.獲得社會反饋