A.環(huán)境空間割裂,缺乏整合意識B.成人視角的創(chuàng)設(shè),環(huán)境中的“游戲性”缺失C.以高結(jié)構(gòu)器械與材料為主,低結(jié)構(gòu)的開放性器械與材料較少D.教育目標(biāo)片面,領(lǐng)域發(fā)展不均衡
A.整體環(huán)境(宏觀環(huán)境)B.某個活動室的環(huán)境(中觀環(huán)境)C.不斷變化的環(huán)境D.區(qū)角環(huán)境(微觀環(huán)境)
A.環(huán)境規(guī)劃整合多種要素B.環(huán)境是開放與包容的C.不斷變化的個體D.環(huán)境規(guī)劃融入文化與特色