A.主導(dǎo)性源于多樣性,又高于多樣性,指導(dǎo)和選擇多樣性B.多樣性是以主導(dǎo)性為前提,豐富主導(dǎo)性,服務(wù)主導(dǎo)性,推動(dòng)主導(dǎo)性發(fā)揮主導(dǎo)作用C.多樣性不能離開(kāi)主導(dǎo)性的指導(dǎo)與制約,否則就會(huì)迷失方向D.缺乏多樣性,主導(dǎo)性就會(huì)顯得孤立、單一,成為不起作用的形式和教條
A.王夫之B.顧炎武C.朱熹D.陸九淵E.王陽(yáng)明
A.在教育過(guò)程中,關(guān)注人、關(guān)心人、關(guān)愛(ài)人B.啟發(fā)和引導(dǎo)人們的內(nèi)在需要,滿足人們的精神需要C.調(diào)動(dòng)和激發(fā)人們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性D.幫助人們自覺(jué)地樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀