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學(xué)前兒童社會(huì)教育判斷題每日一練(2020.05.25)

判斷題
17世紀(jì)的杜威十分注重兒童的德行教育，比如：節(jié)制、整潔、禮節(jié)、尊敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)、不損害他人、不嫉妒、落落大方和愛(ài)勞動(dòng)。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
對(duì)兒童影響較大的榜樣有：偉人和英雄模范人物、教師本人。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
小強(qiáng)與-位小朋友發(fā)生了矛盾，便罵了這個(gè)小朋友，老師并沒(méi)有干涉。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)小強(qiáng)再去找那位小朋友玩時(shí)，這位小朋友不愿意和他玩了，老師所采取的這種方法屬于相關(guān)后果法。（）
答案：錯(cuò)誤
判斷題
“早期閱讀”是指幼兒識(shí)一些字可以自己閱讀。（）
答案：錯(cuò)誤
判斷題
“表現(xiàn)性目標(biāo)”是由德國(guó)課程論專家艾斯納提出來(lái)的，它是指每一個(gè)學(xué)生在具體的教育情境中的個(gè)性化表現(xiàn)，它追求的是學(xué)生反應(yīng)的多元化，而不是反應(yīng)的同質(zhì)性。它關(guān)注的是學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的某種程度上首創(chuàng)性的反應(yīng)形式，而不是事先規(guī)定的結(jié)果。
答案：錯(cuò)誤