A.40年代初
B.50年代初
C.60年代初
D.70年代初

A.協(xié)調性
B.實踐性
C.綜合性
D.系統(tǒng)性

A.語文課程標準
B.語文教材
C.學生的認知水平和學習需求
D.語文教師的要求

A.導向功能
B.發(fā)展功能
C.診斷功能
D.激勵功能

A.語文文化層級
B.語文活動技能層級
C.語文個性心理層級
D.語文認知心理層級