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國家開放大學(建筑結(jié)構(gòu)試驗)章節(jié)練習(2020.03.18)
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國家開放大學(信息技術(shù)應用)填空題每日一練(2020.05.22)
每日一練
我要做題
考試試題
換一換
[單項選擇題]
在難度較大的任務中，（）的動機水平有利于任務的完成。
[多項選擇題]
應激性相關(guān)障礙包括（）。
[判斷題]
當一個人處于一個新的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)原有的判斷標準和行為規(guī)范與新的環(huán)境不相適宜時，容易從其他人身上尋找參照信息，這種從眾行為不是盲目的服從。
[單項選擇題]
自我概念也稱之為（）。
[判斷題]
氣質(zhì)與性格都是在后天的社會環(huán)境中逐漸形成的，具有好與壞之分。
[多項選擇題]
影響從眾行為的外部因素有（）。
[判斷題]
人的各種能力是在社會實踐活動中最終形成和發(fā)展的。
[單項選擇題]
以下職業(yè)與膽汁質(zhì)的氣質(zhì)特點不匹配的是（）。
[單項選擇題]
“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特性。
[判斷題]
氣質(zhì)類型能夠決定一個人成就的高低。
[多項選擇題]
下面關(guān)于性格與氣質(zhì)的說法中正確的有（）。
[判斷題]
場依存型的人在信息加工中不易受環(huán)境因素的影響，就有獨立判斷事物、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
[判斷題]
注意同感知覺一樣也是一種獨立的心理過程。
[判斷題]
觀察力、記憶力、品酒師敏銳的嗅覺能力、畫家的色彩鑒別能力等都屬于人的一般能力。
[單項選擇題]
心理學家阿希著名的實驗是（）實驗。
[單項選擇題]
有的人粗枝大葉，有的人細致入微，所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特征。
[判斷題]
再認比回憶更簡單、更容易，兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。
[多項選擇題]
（）是推理、判斷、問題的解決和決策中的基礎單元
[單項選擇題]
下列的（）不屬于心理治療的共同主題
[判斷題]
挑戰(zhàn)性的任務激發(fā)人的成就需要，漂亮的時裝引起人的購買欲，這些現(xiàn)象印證了動機的誘因理論。
[多項選擇題]
常見的心境障礙包括（）。
[多項選擇題]
關(guān)于動機與行為的關(guān)系中，以下說法中正確的有（）。
[多項選擇題]
膽汁質(zhì)的人一般都具有的特點是（）。
[單項選擇題]
馬斯洛的需要層次理論中，介于安全需要和尊重需要之間的是（）。
[判斷題]
需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，有時候是沒有對象的。
[單項選擇題]
如果把人的心理比作一座冰山的話，那么人的（）便是露出水面的冰山的頂端，它只占人的心理很小的一部分。
[單項選擇題]
測試時問被試，“圖片上的情境是怎么造成的；圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件；結(jié)果會怎樣”，這樣的人格測試方法是投射測驗里的（）。
[判斷題]
人格障礙與焦慮癥、情感癥等心理障礙是一樣的。
[單項選擇題]
語言的基本功能不包括（）
[單項選擇題]
心理學研究表明，動機強度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系，而是倒U型曲線關(guān)系，因此，（）的動機最有利千任務的完成。
[多項選擇題]
人格是一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)，其主要特征有（）。
[判斷題]
動機與效果總是統(tǒng)一的。
[判斷題]
教師一邊講課一邊注意觀察學生的課堂反應，這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。
[判斷題]
從眾行為都是表面的、虛假的服從。
[判斷題]
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展，并不因年齡增長而降低。
[單項選擇題]
以一貫感到緊張、擔心、不安全及自卑為特征的是（）人格。
熱門試卷
換一換
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